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Coaching individuel pour les adolescents et adultes autiste

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"Le coaching est un processus qui vise à améliorer les performances et se concentre sur "l'ici et maintenant" plutôt que sur le passé ou le futur.

Bien qu'il existe de nombreux modèles différents de coaching, nous ne considérons pas ici le « coach en tant qu'expert », mais plutôt le coach en tant que facilitateur d'apprentissage.

Il y a une énorme différence entre enseigner à quelqu'un et l'aider à apprendre. En coaching, fondamentalement, le coach aide l'individu à améliorer sa propre performance: en d'autres termes, l'aide à apprendre.

Les bons coachs croient que l'individu a toujours la réponse à ses propres problèmes, mais comprennent qu'ils peuvent avoir besoin d'aide pour trouver la réponse."

                                               Définition de:  www.skillsyouneed .com/learn/coaching.html

Mon service de coaching individuel spécifiquement pour les adolescents et adultes autiste répond à vos besoins en fournissant un soutien et des solutions ciblés et pratiques pour identifier, comprendre et répondre à vos propres besoins avec confiance, facilité et efficacité.

Que ce soit en raison d'une perspective autistique unique du monde, ou de capacités ou de désirs individuels, il peut parfois être difficile de:

  • comprendre clairement votre perspective autistique interne individuel,

  • identifier vos forces personnelles et les domaines dans lesquels vous avez besoin de soutien,

  • décomposer les besoins en objectifs,

  • décider comment cibler et travailler sur un domaine ou un objectif spécifique,

  • faire face aux situations et aux comportements difficiles, 

  • découvrez les services disponibles pour vous aider dans chaque domaine, et

  • assurer l'autodéfense.

Mon approche est intentionnellement différent.

Il est destinés à vous aider à démêler des situations complexes
en trouvant le fond de tout problème ou besoin, puis en y remédiant
grâce à des conseils, des techniques et des ressources
qui aideront à produire des actions pour un changement réel.

Il prend en compte de l'humanité fondamentale, de la dignité et de l'individualité de chaque personne. Il vise à renforcer efficacement la compréhension ainsi que les compétences nécessaires pour atteindre des objectifs personnels et permet aux individus de prendre activement la responsabilité de leur propre vie.

Options de forfaits

Options de forfaits

d'éducation spécialisée

pour les adolescents et adultes autistes

Green Rooster Puzzle
Rooster Game

Forfait un
En personne

Ce paquet se compose de quatre parties.

​

  1. Entrevues et observations avec l'individu autiste

  2. Entrevues avec la famille/le réseau de soutien/les professionnels

  3. Plan d'action

  4. Six semaines de coaching en présentiel

Forfait Deux
En ligne

Ce paquet se compose de quatre parties.

​

  1. Entrevues avec l'individu autiste et observations enregistrées, le cas échéant

  2. Entrevues avec la famille/le réseau de soutien/les professionnels

  3. Plan d'action

  4. Six séances de coaching en ligne

Forfait Un

FORFAIT UN: EN PERSONNE

Voici quelques exemples de la façon dont ce package peut vous aider ;

  • vous venez de recevoir un diagnostic et/ou vous avez besoin d'aide pour savoir par où commencer ;

  • vous vous sentez dépassé ;

  • vous ne savez pas comment aborder certaines situations ;

  • vous rencontrez des difficultés et vous ne savez pas pourquoi ;

  • vous rencontrez des problèmes que vous n’êtes pas certaine comment vous y prendre ;

  • vous avez besoin d'aide pour appliquer les recommandations qui vous ont été données par des professionnels.

1
Entrevues et
Observations

  • Entrvues avec la personne cherchant du soutien

  • Observations de l'environnement naturel familial/pertinent et interactions

  • Interactions et/ou activités dirigées par la personne

2
EntreVUE avec le réseau de soutien

  • Entrevue(s) avec tout(s) membre(s) important(s) de la famille, ami(s) ou autre réseau de soutien

  • Entrevues(s) avec des professionnels fournissant actuellement et/ou récemment des services

  • Lecture de rapports et interventions

3
Plan d'action

  • Analyse des entrevues et des observations

  • Élaboration de plans

  • Fixation d'objectifs avec l'individu

4
Coaching en présentiel

  • Discussion de diverses théories et aspects de la pensée autistique interne

  • Discussion/explication des stratégies soit en personne en temps réel, soit en ligne à travers des scénarios

  • Évaluations du comportement fonctionnel

  • Interventions guidées

  • Modélisation de diverses stratégies

  • Soutien comportemental

Forfait Deux

FORFAIT DEUX: EN LIGNE

Voici quelques exemples de la façon dont ce package peut vous aider ;

  • vous venez de recevoir un diagnostic et/ou vous avez besoin d'aide pour clarifier quoi faire et où obtenir de l'aide ;

  • vous recherchez de l’information sur la manière de répondre à vos besoins  ;

  • vous avez besoin d'aide pour décomposer les recommandations qui vous ont été données par des professionnels et les appliquer dans votre vie quotidienne ;

  • vous utilisez les stratégies recommandées, mais vous ne voyez pas du progrès ou changement.

1
EntreVUES

  • Entrevues en ligne avec  l'individu cherchant de l'aide

  • Observations enregistrées de l'environnement naturel familial/pertinent et des interactions, le cas échéant

2
Entrevues avec le réseau de soutien

  • Entrevue(s) avec tout(s) membre(s) important(s) de la famille, ami(s) ou autre réseau de soutien

  • Entrevue(s) avec des professionnels fournissant actuellement et/ou récemment des services

  • Lecture de rapports et interventions

3
Plan d'action

  • Analyse des entrevues et des observations

  • Élaboration de plans

  • Établissement d'objectifs avec l'individu

4
Coaching en ligne

  • Recherche guidée

  • Discussion de diverses théories et aspects de la pensée autistique interne

  • Discussion, explication et modélisation des recommandations et des stratégies à travers des scénarios

  • Soutien comportemental

Autres Services

Autres services pour les
adolescents et adultes autistes

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