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MEMBRES DE LA FAMILLE
Mon approche et mes services sont intentionnellement différents.
Mon approche est basé sur le fondement de la conscience, l'introspection, la curiosité, la volonté et la compréhension. Elle est ancrée dans l'idée de communauté et de collaboration, et dans la conviction que
nous avons la capacité de créer le changement si nous le souhaitons.
Mes services visent à approfondir votre situation et à decortiquer votre vécu, afin d'identifier vos intentions authentiques et vos véritables besoins, ainsi que ceux du membre de votre famille. Cela facilite ensuite le processus d'adaptation de mon accompagnement à vos besoins, en trouvant des stratégies réalisables et en mettant en œuvre des solutions réalistes pour créer la réalité que vous souhaitez.
Quel que soit l’âge du membre de votre famille, qu'il/elle ait ou non reçu un diagnostic, voici quelques exemples de situations que vous pourriez rencontrer actuellement :
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vous ne savez pas comment répondre aux besoins complexes de votre bien aimé
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votre membre de famille a un diagnostic spécifique et vous manquez d'informations à ce sujet
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vous avez l'impression de manquer quelque chose car vous ne constatez aucun progrès ni changement
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vous essayez différentes solutions depuis longtemps, mais rien ne semble fonctionner
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vous vous sentez dépassé(e)
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vous avez des idées, mais vous ne savez pas par où commencer pour aborder certaines situations, ou vous êtes à court d'idées et vous en avez besoin de nouvelles
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vous rencontrez des difficultés et vous ne savez pas pourquoi
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vous êtes confronté(e) à des problèmes spécifiques que vous ne savez pas comment gérer
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vous avez essayé d'appliquer les recommandations des professionnels, mais elles ne semblent pas fonctionner dans votre quotidien, ou vous avez besoin d'aide pour les comprendre
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vous avez du mal à concilier vos propres besoins avec ceux de votre membre de famille
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vous ne savez pas quoi faire lorsque votre membre de famille présente des comportements inappropriés ou un comportement indésirable
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vous vous sentez perdu(e) face aux différents soutiens et services disponibles, comme le système de santé publique.
Si vous rencontrez quelque chose qui n'est pas répertorié ici, n'hésitez pas à me contacter pour savoir si je peux vous aider.
SERVICES D'ACCOMPAGNEMENT
Mes services d'accompagnement commencent toujours par un travail direct avec vous afin de comprendre vos priorités et de déterminer vos besoins, grâce à une évaluation des besoins complète.
Ensemble, nous réfléchissons à vos objectifs personnels et à ceux de votre bien-aimé,
et comparons ces intentions à votre vécu quotidien.
Ce processus me permet de vous fournir des recommandations personnalisées
pour vous accompagner dans les changements que vous êtes prêt(e) à entreprendre.
Mes recommandations vous accompagneront selon vos besoins, notamment :
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clarifier vos besoins et ceux de votre membre de famille
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élaborer un plan précis pour aborder les changements souhaités
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surmonter l'accablement
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rechercher de nouvelles informations et idées
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comment aborder les situations de crise et les comportements difficiles
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par où commencer si votre membre de famille vient de recevoir un diagnostic
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quelles sont les ressources disponibles
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comprendre le diagnostic de votre membre de famille et son cerveau neurodivers
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comment appliquer les recommandations professionnelles à votre quotidien
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ce que vous pouvez faire différemment ou au-delà de ce qui est déjà fait
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rechercher des services, des programmes, des politiques, des lois, des ressources, etc.
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comment promouvoir et/ou maintenir l'autonomie
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et plus encore...
Si vous souhaitez discuter de votre situation et en savoir plus sur mon approche et mon processus, vous pouvez réserver un consultation téléphonique ou virtuel gratuit de trente minutes en suivant le lien ci-dessous.
"Le coaching est un processus qui vise à améliorer les performances et se concentre sur "l'ici et maintenant" plutôt que sur le passé ou le futur.
Bien qu'il existe de nombreux modèles différents de coaching, nous ne considérons pas ici le « coach en tant qu'expert », mais plutôt le coach en tant que facilitateur d'apprentissage.
Il y a une énorme différence entre enseigner à quelqu'un et l'aider à apprendre. En coaching, fondamentalement, le coach aide l'individu à améliorer sa propre performance: en d'autres termes, l'aide à apprendre.
Les bons coachs croient que l'individu a toujours la réponse à ses propres problèmes, mais comprennent qu'ils peuvent avoir besoin d'aide pour trouver la réponse."
Définition de: www.skillsyouneed .com/learn/coaching.html
Suite à une évaluation des besoins, je propose un accompagnement personnalisé, tant au niveau du format des séances que des stratégies et techniques utilisées.
Votre service personnalisé peut inclure des séances en présentiel ou en ligne, chacune ayant des objectifs et des buts spécifiques. Les séances peuvent impliquer vous, la personne nécessitant un soutien particulier, ou toute autre membre de la famille, selon votre situation personnelle.
RESSOURCES ET INFORMATION
Suite à une évaluation des besoins, je pourrai vous recommander de consulter des ressources spécifiques ou de rechercher d'autres informations.
Voici quelques exemples de recommandations possibles :
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Lectures, vidéos, podcasts ou d'autres ressources sur un sujet précis, telles que :
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proposition de changement de perspective
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diverses théories liées à votre situation
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materiaux réli à un diagnostic suspecté ou posé
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utilisation suggérée de diverses techniques et/ou visuels pour améliorer et soutenir la communication de votre proche
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suggestion de consultation d'un autre professionnel, tel qu'un orthophoniste ou un ergothérapeute
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des suggestions de changements de vos structures, horaires ou routines afin d'améliorer votre situation
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proposition d'une démarche étape par étape pour gérer un comportement difficile
SÉANCES EN PRÉSENTIEL
Suite à une évaluation des besoins, je peux vous recommander que nous répondions à vos besoins ou à ceux de votre membre de famille lors de séances en personne.
Voici quelques exemples de soutien et d'interventions pouvant être intégrés aux séances en présentiel :
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observation et de rétroaction à partir d'exemples réels de votre vie quotidienne, dans divers environnements le cas échéant
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pratique et expérimentation d'outils, de méthodes et de stratégies dans le contexte/environnement dans divers domaines
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soutien à l'intégration efficace, respectueuse et naturelle de stratégies comportementales dans votre environnement
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programmation des compétences sociales, ensemble ou séparément, avec votre membre de famille
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création et modélisation de l'utilisation de visuels personnalisés pour améliorer la communication de votre membre de famille
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comment assurer l'enseignement des compétences, et pas seulement la conformité
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obtenir et maintenir l'attention conjointe de votre biem-aimé au lieu de réponses sollicitées/incitées
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déconstruction et reconstruction conjointe de votre structure, de vos horaires et de vos routines actuels afin d'apporter des changements pour améliorer votre situation
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des conseils et de la modelisation pour appliquer les suggestions d'un autre professionnel, comme un orthophoniste ou un ergothérapeute, dans votre vie quotidienne
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élaboration et mise en œuvre d'une intervention progressive pour aborder la régulation émotionnelle et/ou un comportement/une situation difficile
SÉANCES EN LIGNE
Suite à une évaluation des besoins, je pourrai vous recommander que nous répondions à vos besoins ou à ceux de votre membre de famille par le biais de séances en ligne.
Voici quelques exemples de soutien et d'interventions pouvant être intégrés aux séances en ligne :
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discussion sur la compréhension et la définition des rôles et responsabilités des membres de la famille/professionnels, et sur la définition des limites entre ces rôles
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observations vidéo ou en direct de votre quotidienne, y compris divers environnements le cas échéant
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séances de rétroaction sur l'application des outils, des méthodes et des stratégies, ainsi que des informations générales et spécifiques basées sur les observations et/ou les séances en personne
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discussion sur les concepts et théories, et leurs applications associées si nécessaire
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rappels des informations, techniques, conseils ou recommandations abordés précédemment, si nécessaire
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proposition de changement de perspective
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exemples concrets liés à votre situation
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occasions de discussion ouverte
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analyse de l'évolution de la situation et brainstorming collectif pour créer/modifier des interventions
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réfléchir aux idées pour intégrer des stratégies comportementales à votre environnement de manière efficace, respectueuse et naturelle
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déconstruction et reconstruction conjointe de votre structure, de vos horaires et de vos routines actuels afin d'apporter des changements pour améliorer votre situation par vous-même
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élaboration et mise en œuvre d'une intervention étape par étape pour répondre à une situation/comportement difficle
AUTRES SERVICES POUR LES MEMBRES DE LA FAMILLE
CONSULTATIONS PERSONNELLES
Des consultations personnelles sont offertes en ligne aux membres de la famille, où qu'ils soient, selon leurs besoins, sans évaluation des besoins.
Voici quelques exemples de soutien et de sujets de discussion pouvant être abordés lors des consultations personnelles :
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analyse d'une situation spécifique et remue-méninges conjoints pour élaborer un plan d'intervention que vous vous sentez capable d'appliquer de manière réaliste
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discussion sur les concepts et les théories, et leurs applications, si nécessaire
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déconstruction conjointe des recommandations d'un autre professionnel et exemples concrets liés à votre situation
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occasions de discussion ouverte sur la situation que vous vivez
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déconstruction et reconstruction conjointes de votre structure, de vos horaires et de vos routines actuels afin d'apporter des changements pour améliorer votre situation par vous-même
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élaboration et mise en œuvre d'une intervention étape par étape pour gérer un comportement ou une situation difficile
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explication des différents systèmes de soutien publics et privés (p. ex. CLSC, écoles, etc.) et suggestions pour les parcourir afin de répondre à vos besoins et à ceux de votre membre de famille.
FORMATIONS POUR FAMILLES
J'ai créé quatre formations destinées aux membres de la famille, chacune adaptée à un besoin spécifique.
Ils sont conçus pour vous fournir des informations et des outils qui augmentent votre confiance et votre efficacité pour répondre aux besoins de votre membre de famille.
SERVICE DE RESSOURCES
Mon accompagnement personnalisé vous offre une assistance adaptée à vos besoins afin de vous aider à conserver votre énergie pour les tâches les plus importantes. Laissez-moi vous alléger certaines de vos responsabilités en m'occupant de certaines tâches de votre liste, vous permettant ainsi de conserver une partie de votre précieuse énergie.
SERVICE D'ACCOMPAGNEMENT
Mon service d'accompagnement vous propose un accompagnement lors de vos sorties, magasinage, rendez-vous, ou tout autre moment où une seconde paire d'yeux et de mains serait bénéfique.
ACCEPTATION DE L'AUTISME
Je suis convaincue que l'un des plus grands obstacles pour les personnes autistes et leurs familles est la méconnaissance de l'autisme par la société. J'offre des présentations et des ateliers pour les jeunes, les adolescents, les adultes, les écoles, les communautés et les lieux de travail qui fournissent des informations pour aider à créer une sensibilisation à l'autisme, qui, grâce à une discussion continue, évoluera vers l'acceptation et l'inclusion de l'autisme.